2020年3月3日，教育部科技司【2020】33号函公布了2019年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单。从网络学习空间、在线开放课程、跨学科学习(STEAM教育)、智能教育四类教育信息化教学应用模式中在全国范围内选出了20个不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式研究和实践工作，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息技术支持下的教学方法、教学组织形式和典型案例。其中广东省上报的由深圳市龙岗区麓城外国语小学牵头的《基于大湾区的跨学科学习（STEAM教育）实践共同体》获批。成为跨学科学习(STEAM教育)方向的6个项目中的一个，也是全国两个由小学牵头的项目中的一个。

     《基于大湾区的跨学科学习（STEAM教育）实践共同体》在广东省教育技术中心、华南师范大学、南方科技大学、深圳市教育局、深圳市教育技术中心、深圳市教育科学研究院、深圳市龙岗区教育局、万科教育发展基金会的支持下，立足深圳、辐射粤港澳，建构粤港澳大湾区跨学科学习（STEAM教育）实践共同体框架，带动大湾区通过跨区域协同实践促进强校优势互补、弱校对口帮扶，共同实现创新人才培养的目标。